PREPARATOIRE
Ce cycle, qui comprend les ateliers préparatoires de Formation Pluridisciplinaire, s’adresse spécifiquement aux enfants à raison de 2 périodes par semaines (1 périodes = 50 minutes).
P1 = enfant de 6 ans
P2 = enfant de 7 ans
P3 = enfant de 8 ans
P4 = enfant de 9 ans
P5= enfant de 10 ans
P6 = enfant de 11 ans
P7 = enfant de 12 ans
P8 = enfant de 13 ans
P9 = enfant de 14 ans
Les cours proposent une ouverture aux arts plastiques par une approche des différentes techniques du volume, de la couleur et du dessin.
Horaire des cours: ICI
FORMATION PLURIDISCIPLINAIRE
Ce cycle s'adresse aux élèves à partir de 15 ans sans formation préalable
F1: Accessible aux adolescents de 15, 16, 17 ans à raison de 3 périodes par semaine.
F2 : Accessible aux élèves de plus de 18 ans à raison de 3 périodes par semaine.
C’est une approche pédagogique positive, valorisante et encourageante, l’élève apprendra à construire ses connaissances
Horaire des cours: ICI
CYCLE Q1/Q2/ Q3 – QUALIFICATION
Le cycle de qualification s’adresse à tout élève âgé de 16 ans au moins, possédant déjà une formation de base ou des capacités reconnues par le conseil de classe, et souhaitant se qualifier dans une discipline spécifique. Un certificat est délivré au terme du cycle.
Les élèves doivent suivre le cours à raison de 4 périodes par semaine.
CYCLE T1/T2/T3 – TRANSITION (COURTE)
Ce cycle est accessible à tout élève ayant fréquenté au moins un cycle de formation ou possédant une bonne compétence de base (appréciée par le conseil de classe) et souhaitant se perfectionner dans une discipline. Ce cycle est le passage obligé vers la « transition longue » (de T4 à T6 ). Le cours d’histoire de l’art et analyse esthétique à raison de 1 période par semaine complète obligatoirement la formation.
Les élèves doivent suivre les cours durant 8 périodes par semaine + 1 période d'histoire de l'art.
CYCLE T4/T5/T6 – TRANSITION (LONGUE)
Les 3 années de ce cycle de transition «longue» complètent la formation de transition courte. L’élève doit y démontrer une capacité de création personnelle et concrétiser une autonomie dans l’élaboration d’œuvres originales .
Outre le travail en atelier, le cours d’histoire de l’ art est obligatoirement suivi à raison de 2 périodes par semaine.
Un diplôme homologué de l’enseignement secondaire artistique à horaire réduit est délivré au terme de la troisième année de Transition Longue, après évaluation par un jury.
Les élèves doivent suivre les cours durant 8 périodes par semaine + 2 périodes d'histoire de l'art.